"GARANTIAS CONSTITUCIONALES EN DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS"
En esta sesión de aprendizaje pude evidenciar la participacion constante por parte de mis alumnas, puedo decir que me sirvieron de muchos las estrategias que emplee en esta seion como: la lluvia de ideas para recoger los saberes previos de ellos los cuales tome apunte en la pizarra después constate que ellas conocían mucho sobre estas garantías , pero también pude resolver un conflicto cognitivo que se origino por parte de ellas ya que no tenian en claro que diferencias habia entre estas garantias ( HABEAS CORPUS, HABEAS DATA, GARANTIAS CONSTITUCIONALES, ETC). Otra estrategia que emplee y estaba planificada en mi sesión fue la del dialogo abierto; para que las alumnas participaran abiertamente y no se sintieran excluidas ni coaccionadas no olvidando que en todos los momentos de la clase hubo una evaluación constante a traves de los instrumentos de evaluación como: FICHA EVALUATIVA DE PARTICIPACIÓN ORAL,sin dejar de lado que tuve como capacidades el Analizar y el Arguemntar pero como todos sabemos que no podemos desarrollar capaciades en 2 horas sino destrezas , entonces en esta sesion me toco desarrollar las destrezas del distinguir y el opinar, las estrategias que te ayuden a desarrollar las destrezas planeadas en cada momento de la sesion y el material educativo son muy importantes ya que a traves de ellos es que los docentes se agencian para mantener motivados a los alumnos claro tambien la predisposicion y el tiempo que se les brinda a los alumnos para eschucharlos.
En esta sesión de aprendizaje pude evidenciar la participacion constante por parte de mis alumnas, puedo decir que me sirvieron de muchos las estrategias que emplee en esta seion como: la lluvia de ideas para recoger los saberes previos de ellos los cuales tome apunte en la pizarra después constate que ellas conocían mucho sobre estas garantías , pero también pude resolver un conflicto cognitivo que se origino por parte de ellas ya que no tenian en claro que diferencias habia entre estas garantias ( HABEAS CORPUS, HABEAS DATA, GARANTIAS CONSTITUCIONALES, ETC). Otra estrategia que emplee y estaba planificada en mi sesión fue la del dialogo abierto; para que las alumnas participaran abiertamente y no se sintieran excluidas ni coaccionadas no olvidando que en todos los momentos de la clase hubo una evaluación constante a traves de los instrumentos de evaluación como: FICHA EVALUATIVA DE PARTICIPACIÓN ORAL,sin dejar de lado que tuve como capacidades el Analizar y el Arguemntar pero como todos sabemos que no podemos desarrollar capaciades en 2 horas sino destrezas , entonces en esta sesion me toco desarrollar las destrezas del distinguir y el opinar, las estrategias que te ayuden a desarrollar las destrezas planeadas en cada momento de la sesion y el material educativo son muy importantes ya que a traves de ellos es que los docentes se agencian para mantener motivados a los alumnos claro tambien la predisposicion y el tiempo que se les brinda a los alumnos para eschucharlos.
